笔趣阁

第63頁（第2页）

「郁先?生?，這是?同學拍的。」

宿洄把?那張兩人比耶的照片發給郁懷白。

郁懷白點擊保存，當著宿洄的面，直接把?照片設置成了手機屏保和桌面。

宿洄想，郁先?生?肯定也是?回想起了自己的高中生?活吧，所以才會這麼喜歡這張照片。

宿洄揚起小臉：「郁先?生?，你?是?不是?也想起自己的高中生?活了？那你?要是?喜歡的話?，以後我?經常跟你?分享一下我?的高中生?活，好不好？」

郁懷白當然說好，不過他只是?單純想和宿洄聊天而已。

郁懷白目光深了下。宿洄正在復讀，這種時候表白，恐怕會影響宿洄的學習。

然而宿洄總是?在誤會。自己旁敲側擊點一下，應該沒問題。

郁懷白垂眸看?著照片，緩緩道：「我?喜歡這張照片，主要還是?因為喜歡這張照片上的人。」

宿洄深以為然：「我?也喜歡我?自己。人嘛，總要先?喜歡自己，才能熱愛這個世界。」

旁敲側擊的郁懷白：「……」

「你?啊……」真是?油鹽不進啊。

郁懷白欲言又止，被他逗笑了。

郁懷白一笑，宿洄就很開心。

他捧起自己的小臉，賣起了萌：「我?是?你?的開心果，對不對？」

郁懷白靠近他，壓低聲音：「你?知?道開心果的結局是?什麼嗎？」

宿洄歪起頭：「什麼？」

郁懷白凝視著他：「被我?吃掉。」

宿洄：……

郁懷白靠得太近，宿洄愣了一下才反應過來。

他把?自己的手遞過去，笑道：「咬吧。」

郁懷白點一下他的腦門：「不開玩笑了，回屋去吧，好好學習。」

第34章第34章

宿洄的學習成果很快得到見效。

每次交上去的作業，他幾乎都是全?對，寫的英語作文和語文作文每次也都被當作範文，被老師在課堂上進行點評，讓大家一起學習。

尤其是他寫的英語作文，裡面用到的高級詞和高級句式，甚至被英語老師寫在黑板上，讓同學們摘抄背誦，以便以後使用。

一開始，知道宿洄高考成績的同學，還以為他在抄別人的答案，然而次數多了，同學們也都將信將疑了。畢竟那些主觀題，網上並沒有完全一樣的答案。

只是仍有?很?多人，認為宿洄可能?請了專業的家教?老師，那些題目以及作文都是家教?老師給他做的。

「作文都請家教?老師寫，等到高考的時候，自己能?寫出來?嗎？」

「就算請了家教?老師，那也應該是在家教?老師的指導下寫作業，而不是讓別人直接代寫。好?傢伙，都代寫成?範文交上去了，他自己能?記住嗎？」