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第31章 就喜欢跟年轻人互动再来几首校园歌曲（第2页）

“楼上的，马屁简单拍一下就好了，不要影响学霸给我们讲题。”

“这歌的旋律流畅而舒缓，朴实而自然；歌词简洁生动、贴切而朗朗上口。

旋律在一段略显悠长的前奏中铺展开来，从最初的感伤到高潮部分的既有感怀也有坚持，让人们仿佛看到那些写在青春记念册里晶莹的泪珠与灿烂的笑容，那些青涩又纯真的美好画面，关于未来的畅想与承诺。

时光荏苒，昔日青春的誓言谎言、爱与执着可能终究会淹没在阳光灿烂的街头，但在夜月的风中，有些东西仍然会象栀子花的清香一样弥散在空气中，钻入人们卸下盔甲的心房之中，让我们重新回味年轻时曾经熟悉过的味道。

而蓦然回，曾经那个让自己从哭泣中醒来的人，是否依旧在身旁?还是早已消失在了人海茫茫？！

终究一生曾有过的你，造就了生命中可以回味可以追忆的篇章，当所有一切都已看平淡，无论咫尺天涯，愿我们都可以在相互的祝福与勉励中继续往后余生。。。。。。

总结：路人哥绝对是暗恋视频中的女主，也就是某个学校的女老师，而且还是那种爱而不得的那种！想想路人哥这么有才华，居然没有去表白。据此我推断，这个女老师肯定是路人哥的初中老师。如果是高中老师，到现在大学毕业也没几年，年龄也相关不大，看路人哥的这种有才华的人，肯定毕业就回去表白了。现在还没表白，肯定有某些方面不太适合。”

“好家伙，果然是神推理！不管你们信不信，我反正是信了。”

“我也信了，这个假果然没有白放，这还没正式进入假期呢，就吃到了这么大的瓜。我想，以路人哥的才华，肯定还会有更多的作品。以学霸哥的本事，那肯定是作品越多结论越详细！”

“就是就是！所说路人哥的身份到现在还没人肉出来，这看来也就是我们还没放假！我们高中群体一放假，分分钟就要给路人哥的真实身份推理出来。”

路人甲：“这位学霸小弟确实厉害！当然，我说的厉害是阅读理解厉害，这次给你满分。但是推理嘛，那就是真的离题万里了！要知道，小说都能虚构，我这音乐作品就不能虚构么？”

“哈哈，路人哥开始狡辩啦！”

“解释就是是掩饰，掩饰就是确有其事！看来，我们在学霸哥的带领下，已经离真相不远了！”

你还别说，经过这样的互动，感觉作品评论区，那真的是氛围越来越好了，甚至仅学生群体在参与，很多成人也吃瓜吃得津津有味。毕竟这一个月来，路人甲真的是流量高，大家都想知道路人甲的真实身份，到底是一个刚毕业的学生还是有一个团体！尤其是那个娱乐公司，那更是想跟路人甲搭上线。实在是他的优秀作品太多了，搞得很多公司最近都不敢歌——这个时候歌，那真的是炮灰。

就不知道路人哥这状态要持续多久，毕竟娱乐公司也要吃饭，不能一直不歌吧。再不歌，旗下那些当红歌手，都要凉了好吧。

叶开这种宅男，就喜欢这种网络上这种热闹的氛围。

想当初，前世的叶世，也没少在网络上吃瓜！当然，那些瓜自己吃吃就好，已经到这个世界了，可不能展开细说。

路人甲：“我说事实推论离题万里，看你们这态度，是有点不太相信啊。既然不信，那我就干脆再个作品，让你们练练手。到时候，你们自己判断下，看看分析的对不对！”

歌曲：童年

演唱：大佑哥

视频：继续用女老师的素材。这次剪辑一下，内容包括池塘、知了、秋千、黑板、粉笔、落日、彩虹、万花筒等。

池塘边的榕树上

知了在声声叫着夏天

操场边的秋千上

只有蝴蝶停在上面

黑板上老师的粉笔

还在拼命叽叽喳喳写个不停

。。。

叶开也是反思自己。前面两个视频，确实是比较单一，人物出镜太多，给人一种错觉，觉得叶开主要突出这个人物，对人物的感情和思念。

这次，叶开故意搞了这歌，然后视频素材选的不同的内容。当然，由于视频素材主要来源于女老师的账号，所以不管是什么内容，多多少少都会带上一点女老师的身影。

这次看你们怎么分析，这歌曲一看就是低年级学生的快乐时光。

“哎，感觉路人哥这歌曲越来越回去了。开始的歌曲窗外明显就是高中生活，后来的一生有你他们分析说是初中老师的回忆，现在这歌曲，都不用学霸来分析，我自己就能判断出肯定是写的小学生。”

“楼上的，恭喜你，在学霸的辅导下成绩有所提升啊，都会抢答了。”

“就不知道回答的对不对，一会等学霸来改试卷。”

“你们谁有谁学霸哥的，赶紧喊一下。搞不好，他又回去继续写试卷了吧。”

“就是就是。总感觉学霸哥有点低估路人哥作品的度。”

语文课代表：“来了来了，大家不要急。我这次估计路人哥肯定还是会很快作品，专门试卷都不做，就在手机前等着的。另外，我声明一下，我不是学霸，我只是语文课代表，语文学习能力略强一点，其他学科一般。所以我特地改个名字，大家以后不要乱喊了，被我朋友看到回头去学校要笑话我的。”

上面简单说一下之后，语文课代表继续言：“这歌标题《童年》，理论上来说应该是对童年一的种回忆，或者是看到别人快乐的童年生活有感而。当《童年》响起时，那种轻松、快乐、无忧无虑的童年生活，就会浮现在人们眼前。它让我们每一个人，回忆起记忆中最灿烂最快乐最美好的一段时光。它给人以希望，让人无尽的憧憬；它给人以渴望，让人无限的回味。

《童年》欢快的节奏，让成年人回想起过往的童年，其中的歌词也颇为贴切，而那段口哨，更是让成为众多怀旧小青年怀旧的方式。

《童年》朗朗上口的旋律，没心没肺的歌词，曲中的酸楚丝毫不见，年长些许，听到这歌到是不禁让人有点酸楚，有些感触，更是怀念那时青涩的时光，流逝的岁月以及懵懂的童年时期。

但是，我要说的重点就是但是！

虽然路人哥视频中，有不少内容，但不管出现池塘、知了、秋千、黑板、粉笔、落日、彩虹还是万花筒，都多多少少的出现了女老师的身影！特别是池塘的倒影和黑板上的倒影，那可是相当的明显。

这说明什么？说明这歌是路人哥自己的回忆之作，而且回忆的不是普通的童年，而是回忆有女老师的童年！假设这个童年没有女老师，很有可能我们现在就听不到这么经典的歌曲了！

另外，我现在觉得，女老师很可能是路人哥的小学老师，所以路人哥才能记忆这么深刻！现在看来，前面的分析是有点不够严谨。我是真的没想到，路人哥这么早熟，小学就开始暗恋了，我还以为起码也得是初中才开始的。

这样一来，跟我前面的就对得上了——原来不敢表白，是年龄确实相关太大，当然也有可能是女老师老早嫁人了的。毕竟路人哥如果说现在刚大学毕业的话，女老师算算也起码有32岁了，嫁人也正常。

这样一来，跟一生有你那种爱而不得的感觉，更贴切了！

觉得我分析得对的，请鼓掌！”