前排的手冢听到了,转过来说:“花音,你可以每天和我一起复习。”
高尾戳了戳赤司,让他加入对话:“要不然我们最近放学回家一起复习。”
赤司思考了一会,点头:“我可以挪出一个小时的时间。”毕竟这里面,只有他的时间安排过于满了。
结月“唉——”了一声:“为什么放学了还要学习啊。”
花音叹气,拍了拍结月的胳膊:“没办法呀,因为我们平时都不复习,考试的时候遇到不会做的题目怎么办?”
结月拧起眉毛:“不会做就算了”面对伙伴们不赞同的眼神,她把后面半句“反正也不会不及格”吞了进去。
濑尾结月,一名小学一年级就觉得“及格万岁”的女生,少走十几年弯路。
花音一锤定音:“放学了去、”她顿了一下,“去我们家复习吗?我和哥哥都是在书房里复习。”
赤司接话:“去我家,学习结束了可以请人送藤冈回家。”
春绯一愣,她以为他们只是在讨论自己的学习会,没想到他们还默认带上了自己,下意识就想要拒绝:“我就不”
花音眼巴巴地望着她,让她剩下的话很难说出口,她又确实有些犹豫,平时在家里学习了,她还要打扫家里卫生,出去超市采购,偶尔还要做晚饭,准备第二天的便当。如果去赤司家里,可能时间就不够了。
花音感受到春绯有些为难又低落的心情,握住春绯的手:“没关系,如果我有不会的问题,可以在学校的时候来问你!”
结月嘀咕:“那我也可以不参加吧。”
手冢冷静地指出:“可是你上课的时候比不上藤冈注意力集中。”好几次他都能看到隔壁的结月在纸上画画、自己和自己玩五子棋。
赤司:“濑尾,学习要投入。”
春绯被结月头大的表情逗笑了,轻轻地“嗯”了一声,“虽然不能保证所有的题目我都会,但是我会努力的。”
高尾:不,怎么看该努力的家伙都另有其人啊。
于是当天下午三点半放学后,几个孩子先回家放书包,然后和家里的大人们打了招呼,又聚在赤司家里和赤司诗织打招呼。
赤司诗织在经历了这么多之后,早就在家里做了一点小小的改装,把家里后面的待客室加了许多小椅子,要用的时候就可以拖出来。
现在五个小孩拿出自己的教科书,神情严肃地看着桌面,窗户外面的冷风渐渐变大了,吹在待客室的玻璃窗上,发出隐约的“呼呼”声,显得室内更加安静。
花音率先提问:“怎么样才叫复习?”
手冢和赤司对视一眼,手冢先说:“我会把当天学过的内容再看一遍。”
赤司补充:“再适当的做一些习题。”
高尾翻了翻书:“但是现在要考试的内容是前面的所有内容吧,是不是要从前面开始复习?”
手冢和赤司面面相觑,再看对面的两位,花音倒是很认真,翻书翻的很认真,就是不知道有没有看进去,至于结月——
她正在折纸飞机。
赤司:“这张纸是从哪里来的?”
结月:“花音给我的。”
赤司把目光投向花音,花音丝毫不觉有什么不对:“出门前我拿了两张妈妈放在门口的便利贴,你们还有谁要吗?”
赤司沉默了,手冢也沉默了,高尾有种第一次学习会马上就要夭折的预感,只好提醒他们:“从哪里开始复习?还是拿出作业本写一写?”
他们确实有作业本,但是每天的作业量很少。
花音把作业本拿出来:“只写作业本吗?”
赤司想了一会儿,跑到自己的书房里拿出一本习题册:“写完作业本我们来写一套复习试卷,然后再一起改错。”
结月面露震惊:“你自己还给自己准备考试卷!”多么可怕的小孩!
但是其他没有复习方向的人都很赞同,写完作业本之后就开始对着试卷开始写。
结月看着这份试卷,双眼渐渐的失去了神采,等花音把答案写完,转头一看,结月就差没睁着眼睛睡着。
“结月,快点写题目啦。”花音推了推她的胳膊,结月回神,说:“我对国语真的提不起兴趣,要不然我们学一会儿数学吧。”
国语里面的一些理解题对她来说真的不知所谓,每次她写的答案都会被老师评价为“思考方向错误”,但是每个人的想法真的能一样吗?
赤司把答案拿出来,说:“我们把国语的问题解决了就去复习数学。”
花音充实地度过了一小时的学习会,准备收拾东西回家,刚走出门,外面呼啸的寒风就把他们吹了个仰倒,手冢眼疾手快地拉住妹妹,然后又拉住高尾,花音拉住结月,几个小孩顶着风回家了。
“妈妈,外面风好大!”花音回家后就找到妈妈,“我的头发被吹散了!”
手冢彩菜停下手里的事情,把女儿乱糟糟的头发重新梳好,又捉了儿子过来,把他的头发也重新梳顺。
“今天学习会开的怎么样?”彩菜问。
手冢:“我觉得很好。”之后可以问问赤司习题册的事。
花音:“结月的国语可能不太好。”结月不喜欢国语。
彩菜温柔地问:“你们有不擅长的科目吗?”
两个孩子摇头,小学一年级的科目都很简单,结月的“不好”也只是相对的,她只是不喜欢国语中的一类题目。
手冢回家后还准备去院子里练球,花音跟在他后面:“哥哥,外面风这么大,还能打球吗?”