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他們更不會知道美人魚會從哪裡出來，但多角度的追蹤鏡頭，卻一定能保證看清每一位美人魚選手的表演。

從比賽開始後，三個小朋友的驚嘆聲就沒聽過。

前一刻還覺得那位綠尾巴的參賽者最棒，她墨綠的魚尾既像海中的海藻，又散發著寶石一般的光澤。她就是海洋的綠寶石。

後一秒就說那位粉紅尾巴如同羽毛一樣的人魚才是最佳。她就如同一隻化為人形的鬥魚，尾巴是她的裙擺，她是大海的公主。

等到再多幾位選手登場，便發現每一位都是心肝，都該取得優勝，根本無法抉擇。

最終艱難的投下自己寶貴一票後，還要說著要去買花送給其他人魚，因為她們都特別棒。

景長嘉全程笑眯眯的陪著。

楊恆買完了花，回先給他哥塞了一隻康乃馨，又問：「哥，你覺得哪條人魚最美？」

「嗯？」景長嘉回過神來，「我沒有注意。」

「兩個多小時你都沒有注意啊？」楊恆想拿回自己的康乃馨了，「那你在想什麼啊。」

「奇點和歧管。」景長嘉說，「當奇點解消生成一個完美的高緯度光滑曲面，此時歧管……」

楊恆：「……」

楊恆呼朋喚友，頭也不回地跑了。

景長嘉失笑搖頭，再次邁步跟了上去。

不得不說，雖然這次美人魚比賽他沒有怎麼看，但這座水族館的設計，給了他非常多的靈感。

霍奇猜想用最簡單的非數學語言表達，那就是任何複雜的形狀，都可以用最簡單的形狀去拼成。

這座水族館設計得足夠複雜，也足夠精妙：「或許可以把設計圖找來看看……」

這樣充滿數學美感的地方，或許也可以再多來幾次。

等三個小朋友玩完了回到家裡，景長嘉倒也承擔起了自己胡說的重任，開始給他們三個上課。

高遠和李和原本都以為，像景長嘉這種學神人物，一定傲慢且不好接近。

最重要的是，還不會講課。

學霸的腦迴路嘛，總是和他們這種普通學生不一樣的。肯定理解不了他們認為的難點。

結果沒想到，景長嘉只是掃了幾眼他們兩個的錯題集，就立刻指出：「你們兩個的薄弱點是一樣的，都在函數上。如果想針對性的提高數學成績，可以先回去背一背函數定理。」

他又掃了一眼楊恆的卷子：「小恆先做作業，我給你同學講一講正弦和餘弦。」

函數問題確實是高遠和李和的難題，這種題還經常是最後的三道大題。算法難，偏偏分數多，所以他們總是考不了高分。

景長嘉拿著水彩筆，將錯題集裡的不同題型標註出來：「其實它們本質是同一個問題。最好也最快的解決辦法就是套公式，這也是你們老師會一直叮囑你們背公式的原因。不過今天既然有時間，吃透公式比背公式更好。」

家裡沒有小黑板，他就拿著李和的草稿本，開始給他們講解。楊恆也放下筆湊過來聽。