她闭门不出的那段时间,苏无恙天天烧香拜佛,求她平安,求她快乐。
苏无恙紧紧握住她的手,额头轻轻抵靠在她的手背,将恋人之间的呢喃展现的淋漓尽致。
她们相依相伴,携手共度,尝遍世间万千苦,独留彼此唯一的甜。
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2o23级历史学2班-杨秋水副教授同张天教授一同参加的创新创业项目-历史英雄萌版玩偶,正式拉开帷幕,在进行期中汇演的同时,也在进行商业价值的开。
“我选用的历史人物是-赵匡胤,我佩服他杯酒释兵权的勇气与睿智……”
傅予殊沉着冷静的话,拉开个人讲解创业的帷幕。
她手中的陶瓷玩偶,做工精细,“在他的额前做了一点小改动,但又不失君王风度……”
历史人物,是正是错,世人不尽然能如数得知。
而历史传承人所能做的,便是依据史书记载,综合当时政治经济文化等各方面进行考量,做出最优判断的是非判断。
奸臣和小人,忠臣和大义之人,自在人心。
而改良,也需要一个恰当的度,不可将历史更改的面目全非。
两位教授以此为题,比起项目本身的意义,他们更想让每个历史学人都知晓,玩笑娱乐的度,在哪里。
“老师同学们好,我选择的人物时范仲淹,‘先天下之忧而忧,后天下之乐而乐’,短短两句,道尽心系家国的情怀’……”
苏无恙站在三尺讲台上,桌子上放着一个布制玩偶,少年娓娓道来,言简意赅讲述过往的风云变迁,历史年轮碾过,留下的,是以史明智。
“大家好,我选择的人物是杜甫,‘烽火连三月,家书抵万金’,战争总是残酷的,满腔思念只能化作与敌人对抗的勇气……”
“我选的人物是李白,我钦佩他千金散尽还复来的豪情,更佩服他天生我材必有用的自信,如今我们之中的很多人,常常陷入无端内耗和自我否定,其实事情本身并没有那么可怕,只是我们想得太多……”
2o23级历史学2班的同学们,一一上台言,或者是讲述在做玩偶时的新鲜事情,又或者是从历史人物的遭遇里,与自己和解,所传递的,无一不是积极向上的能量!
或许这就是历史所存在的意义。
我们时常借着先人的事迹,去反思我们的当下。
借用历史,不想行查他错,取其精华去其糟粕。
长达三小时的个人演讲结束后,教室内响起震耳欲聋的掌声。
“我和杨老师商量了下,本次同学们所上交的作业,一部分用于创新创业项目,另一部分,还是老规矩,六一儿童节当天,我们去儿童福利院时,以班级的名义,赠予星星的孩子。”
张天教授站在讲台上,这件善良的事情,是从大一就和他们商量过的。
匿名查询意见的信箱里,全票通过。
这世上不是没有天使,只是浑浊的现实,让天使也开始学会伪装。
“老师,那这次我们还需要准备节目吗?”
苏无恙开口问。
“当然要准备,老规矩五个节目,一个都不能少。”
张天教授笑着回话,杨秋水也跟着道,“前几天那边的小孩儿还来写信,问咱们班给准备什么节目来着。”
“是不是那个爱吹口哨的小姑娘-红红啊?”
傅予殊问,杨秋水囧了下,全班哄堂大笑。
被吹口哨小姑娘围堵送棒棒糖,可以算作杨老师为数不多的黑历史,他不要,小姑娘非要给;你推我搡间,小姑娘踉跄两步摔倒在地,哇呜一下哭出声。
杨老师只得收下黑漆漆的黑暗料理棒棒糖,当着小姑娘的面吃完,这才将人哄好。
“别开老师的玩笑了,一个两个的,像什么样子!”
张天教授控场,杨秋水悄悄的离开班级,社恐人的尴尬症犯了!
“班长,学委,这次还是你们全权负责,其它班委辅助,所有参加节目汇演的,我和杨老师的课程,都会给加平时分。”
“当然,最重要的,还是你们的那份善良,这是世界上最珍贵的东西。”
“希望同学们多年以后回忆起,还记得当初自己上大学时,所付出的那份简单纯粹的善意,没有什么,比这更难得。在治愈星星的孩子时,你们也在治愈自己。”