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  邹婵招呼其他孩子们吹气球。

  也不知道是谁透露出去?，几个和?邹婵一起?吹气球的小朋友，都围过来，关切地询问邹婵。

  “老师老师，你腿伤啦？”

  “老师老师，你疼不疼？我也有糖果给你吃。”

  “我也有！我还有小饼干！”

  “我我我！”

  一群七八岁的小女孩儿围上来，七嘴八舌地围着邹婵。

  邹婵顿时走都走不动。

  还有班上的男孩子则腼腆地站在外围，不知道说些什么。

  邹婵的心里瞬间很是感动，被爱意填满。

  好像只有这种时候，她才感觉到十?分治愈。

  挨个摸了摸每个孩子的脑袋，邹婵笑着说：“谢谢你们~但是老师是大?人啦，不痛的，你们不用担心哦~”

  一旁在窗户上贴纸的陈之州闻言，回头笑着，揶揄道：“原来邹老师这么受小朋友们的欢迎啊。”

  语气里带着一丝狎昵的味道。

  邹婵最经?不得夸了，别人一夸，她也要?不好意思地脸红。

  然后连连否认：“哪里哪里。”

  陈之州却笑道：“邹老师还是太?谦虚了。”

  其他老师纷纷附和?：“就是啊。”

  见状，邹婵也不再否认。

  只埋头开始吹气球。

  很快，下午的上课铃声准时响起?。

  六一儿童节活动正式开始。

  先是每个班的老师到礼堂表演节目，邹婵因为脚受伤了，临时请假，因此就带着班上的同?学站在台下看表演。

  直到表演结束，就带领他们班的小孩子回到教学楼，到各个教室做游戏，领取积分，换取奖品。

  小孩子这个年纪只要?不上课，都开心得到处撒欢。

  邹婵嗓子都快喊哑了，才勉强组织好纪律，叫人自由活动完，到教室里集合。

  邹婵则回到教室里，负责本?班的活动维持。

  他们班的教室被布置成?了，吹蜡烛的小游戏。

  课桌被连成?一排，上面是一排排蜡烛。

  每个小朋友站在一头，谁吹的蜡烛最多，谁得分最多。

  一整个下午，教室里都特别的热闹。

  邹婵废着嗓子组织游戏，让小朋友们排队。

  陈之州则在一旁记录分数，偶尔空闲了调侃一句：“邹老师，一口气能?吹多少根蜡烛？”

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