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第八章 十一年级下第二十七章 假期第八周最后一周（第3页）

他回答说，可以准备点好做的，比如西红柿鸡蛋面什么的。

我说，好吧，你自己做就做方便的，我做就有那么多要求。

接着我说，那我可不可以晚上也给你做这些好做一点的晚餐呢？

儿子说可以。好的，以后就可以试试看。

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上一篇写到对我的一个最大的挑战，就是看到我的需求，看到儿子自己可以做的事情，不要越俎代庖。

这几天，我果然意识增加了不少，好几件事情都体现出来了。

第一件事，放假前一天，儿子问我电脑有没有装ps，还说以后做ppt要用的，说他的女友有个什么会员。我说，没有。儿子说，你帮我装。我说，你自己装。

儿子又说，我以后要用的，我说，可以啊，自己装啊。

儿子又说，我要上厕所去，我说，可以啊，上完自己再装啊。那有什么关系，两件事情不冲突。

以前，恐怕他说一句我就帮他装了。

现在，他说十句我也不帮。

结果，儿子说，好吧，我下午装。

到了晚上我要关电脑的时候，我还问儿子，电脑你用不用啊？他说不用，那我就关了。

好家伙，搞得好像急得没法，需要马上用似的，其实就是让我帮他装，自己不想做。

抱歉，儿子，自己来，妈妈也长大了！

第二件事，是今天，儿子晚上回来，问饭做了没有。

我说，我在做。

他说要喝饮料，我说没有。

他说要冲酸梅汤，我说你自己冲。

他说你帮我冲嘛，我说，我在做饭，你自己冲。

最后他自己冲了！

现在回想起来，挺好的！儿子，自己来，十二年级了，不要再依靠妈妈了。

第三件事，还没有生，是我打算和儿子说的。

明天开始正式上学了。

之前都是我叫他起床，而且叫三遍或四遍。其实常常也打扰到我正在做的事情。

本来我是不想让他把手机放在屋里，所以就自己叫，而且人叫得总归比机器叫得温柔很多嘛。

今晚，我要等儿子回来，告诉他，既然手机早就放在屋里了，那么就不需要我叫了。

如果他一定要的话，最多我叫一遍，我就去锻炼了，他就自己起来，自己去上学，反正早饭在学校里吃。

因为我有我的需要，因为他有他要负起的责任，就是这样！

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还有一件事情，就是早上我说给儿子拿拉拉裤，儿子本来要，又说先吃饭。

因为我要出去锻炼，我想拿给儿子，于是我拿着拉拉裤准备给他。

儿子像惊吓了一般，随后很生气：“不是不让你拿出来吗？”

我说，我没有理解。

他说，“我都说了，你还这么做？”

我感受到他好像觉得那个拉拉裤很脏似的。

我知道当时他拉裤子的事情，可能是给了他一点儿惊吓的。

于是，我什么也没有说，面对他的大脾气，而是回到我自己，收拾好东西，出门锻炼去，出门时轻声说：我放在里面了，你记得拿，我出去锻炼了。

儿子倒是回复了一下“好”。

我锻炼的时候，泪水又出来了，好像当时事情生的那一刻我冻住了，脑子里一片空白，根本没有一点儿生气的模式，但是随后我又进入了一小会儿以前的模式：难过。

我想，我允许我难受，我就是很难受，儿子一点儿不高兴就冲我火，我就是很难受。

但过一会儿，我自己也想清楚了。

我觉得，前三年我是把过往由我引起的事情慢慢地理清楚了，现在是针对这个独特的个体，他本身带来的特点，或者是从以前带来的，或者是家族给与的，在工作。

我不是他，我无法改变他生气的状况。

但这就是事实，他生气就是事实，那么我就需要臣服到这个事实。

所以，他生气是他的事，我不想要让他的生气再连带给我让我也生气，那么这个生气就引起了两个情绪，这个生气的作用就太大了。所以他生气就生气，我早已清楚地知道不影响我的价值，但现在我也不想引起我的生气。

想清楚之后，我心里对老天爷说：“谢谢你，老天爷，又给了我一个最合适的功课。”