“大家快看,理理姑娘的表情有些不对。”
“对啊,刚才还是一脸平静的模样,怎么现在有些激动。”
“咦?理理姑娘手中拿着的,好像是一诗。”
“难道是理理姑娘,在看到这诗文后,这才有些失态吗?”
“究竟是何种诗文,居然能让理理姑娘,露出如此的神色。”
……
不少学子文人,在看到司理理的状态后,开始纷纷议论。
就连刚才话只说了一半的陈妈妈,也都是满脸疑惑。
刚才这丫头不是说,今夜无诗文入选吗?
那此刻怎么会……
难道是因为她手中的诗文?
想到这里,陈妈妈便小声的提醒司理理。
“丫头,你怎么了?”
“是不是有好诗,入了你的眼?”
原本正在沉思的司理理,在听到陈妈妈的话后,这才回过神来。
她也知道刚才有些失态,便向众人微笑颔,道:“抱歉,刚才理理有些失态,实在是被这诗所吸引,无法自拔。”
众人听到这里,全都恍然大悟,原来理理姑娘,真的是被诗文所惊呆住了。
不过,他们现在更好奇的是,究竟是怎样的诗句,能够让名动京都的头牌花魁,所吸引到无法自拔。
“理理姑娘,你快把诗文念出来吧,让我们也听听是什么诗。”
“就是,还就不信了,在场的人当中,有谁的诗文能胜过我。”
“没错理理姑娘,把诗文念出来吧。”
……
很快,场面恢复了安静,落针可闻。
司理理见状后,调整了一下呼吸,开始将纸上的诗文念出。
“闲夜坐明月,幽人弹素琴。”
“忽闻悲风调,宛若寒松吟。”
“白雪乱纤手,绿水清虚心。”
“钟期久已没,世上无知音。”
司理理的话音刚落,全场陷入一片安静。
紧跟着,便再次响起了哗然。
“好诗啊!”
“这诗太厉害了,佩服佩服。”
“没错,我寒窗苦读十余年,自认为诗文尚优,但在此诗面前,自叹不如。”
“我也觉得如此,即便是放眼整个庆国,都找不到能与此诗,相比的存在。”
有些人学问尚浅,在听完这诗后,根本就没有任何反应,还觉得别人说的有些夸张。
“你们是不是太夸张了,这诗有这么厉害吗?”
“对啊,我咋什么都听不懂呢。”
当即,就有学子反驳道:“你们学问尚浅,自然是听不懂,这诗的优秀程度。”
“就是,这五言律诗,不仅优美工整,而且每行每句中,都有铺垫和伏笔,一般人绝对写不出来。”
“就拿联来说,短短几个字,就描绘一幅夜里闲坐,明月当空,静听幽人弹素琴的落寞景致,堪称完美啊。”
“而且颔联中,那忽闻‘悲声调’,宛若‘寒松吟’,所渲染出来的悲凉氛围,才是最绝的的呢,我现在就已经能够想象出,那种悲凉的画面了。”
“我个人比较喜欢颈联,那白雪乱‘纤手’,绿水‘清虚心’,以情景交融的方式,把知音难觅的孤寂,以及真情实感融入诗中,妙哉,妙哉啊。”
“不止呢,你们看最后的尾联中,还借用了‘钟子期’和‘俞伯牙’典故喻己,不仅紧扣上文,尾呼应,使结构更为严谨,还表达出对知音难觅的孤寂落寞之情感。”