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二（第1页）

“好！”陈教授说话了，然后一下子静了下来。

陈教授扬了一下下巴，李治走下了讲台。

“好，咱说回正题！”陈教授指着黑板，问道，：“你们知道这是一个什么题吗，他要考的是你们的哪一方面吗！”

“对，开阔思维！”陈教授指了一下刚才说开阔思维的那个同学。

扫视了一圈，然后陈教授接着说道：“我再给你们看一个图片！”然后一个大图片闪现在了屏幕上。

一个外国男人站在车前，好像刚下车的样子，对着外面竖着中指。

“知道这是谁嘛？”陈教授不转脸，侧着身子用手指指着屏幕。

“好像是威廉王子！”有个同学不大肯定的回答。

陈教授笑笑，说道：“不是好像，就是他！”

“一个王子怎么那么龌龊！”

“谁没有几个仇人！”

“王子也是人！”

讨论声又起来了。

好一会，一个不是太大的声音响起：“好像这个照片拍的角度不对！”

陈教授一下子笑了，他指着那个出声音的学生，说道：“这位同学，你站起来！”

看样子陈教授是叫不出来那个同学的名字，也正常，一个学校好几千人，都来上他的课，他不可能都能叫的出来名字。

那个同学慢慢的站了起来。

“说说！”陈教授手示意了一下。

那个同学咬了一下嘴唇，然后声音不是太肯定的说道：“我们从这个角度，只能看到威廉王子的拇指食指和中指，其他两个手指头根本看不见，所以，他那两个手指头可能圈起来，也有可能伸出来一个，或者都伸出来了！”说完，他看着陈教授。

“请坐！”陈教授等这位学生坐下之后，然后说道，“我再请同学们看一张照片！”

这一张照片是正面拍的威廉王子，他真的是伸出了三只手指头。

“这是威廉王子生第三个孩子的时候，别人问他，他的回答！”陈教授看着同学们。

同学们都鸦雀无声了。

“这个图片说明什么问题？”陈教授稍微停了一下问道。

“不同方面看问题！”

“不同角度看事情！”

“------”

说的基本都是一样意思。

“对，视角！”陈教授用粉笔在黑板上写下两个大字：视角。

稍愣了一下，陈教授接着说：“我今天给大家看个视频，大家回去讨论一下，该怎么判定责任，回来把你们的判定依据都写下来给我。”

然后他放了一个事故的视频，这是一个二次事故撞死三个人的视频。

陈教授放了两遍，然后说道：“我把视频放我邮箱里面了，你们没看仔细的，可以回去再看，现在我们开始上课！”

李治是陈教授带的研究生，下课后，李治走向讲台，去帮陈教授收拾东西。陈教授一边弄东西，一边对李治说道：“李治，多长时间没回家了？”

“有一个多月了陈教授！”李治回答道。

“你明天收拾一下，跟我去要得要得市一趟。”陈教授对李治说道。

李治的眼珠子转了几圈，才对陈教授问道：“陈教，我们那边有事吗？”