于是正常转身,施施然离去。
方鸿博吃了个闭嘴羹,心里像吃了一百只苍蝇一样难受。
最后也只能说几句狠话结场。
毕竟他就是看不惯杨烨和梁伊人在班门口说说笑笑才冲出来的!
她对自己都没这么开心过!
只能把怒气泄到自己小弟身上。
“走走走!滚回去做题去啊!还看啥呢!人都走了!没用的东西!赶紧进屋学习去!”
踢踢打打地把他的小弟赶回屋做题去了。
……
花开两朵,各表一枝。
杨烨回到高一三班所在的楼层时,还没开始上课,于是就先去办公室报了个到。
李老师又摆起了黑脸,瞪了他一眼,没说话。
杨烨悻悻离去。
出去的时候把办公室的门关得很严实。
最近还是不要再惹老班了!
第三节自习课上。
杨烨排空思绪,开始攻坚本次数学试卷的十八题统计和十九题数列!
这两道题是他目前的极限!
统计题出在第十八题,说明还是有点难度的,其中肯定会有一两个难点,作为拉开差距的地方。
遇到心地善良的出题老师,会在最后的结果上给你增加难度,这样,即使粗心算错了,也只是因为结果不对扣一两分。
要是遇见开头就给你使绊子,放陷阱的统计题,那可一定要特别注意!
开头一错,后面的步骤分就全都没有了!
普通出题人可不会像高考出题人考虑大局各个水平的题都要照顾到,那是由着性子出,难到你怀疑人生!
所以杨烨对统计题还是很重视的!
没有因为这种题普遍简单而掉以轻心!
更何况有系统buff加持,心流状态下的杨烨下笔如有神!
用了大半节课,终于把上次考试的统计题研究透彻。
又结合题目中出现的知识点,反过来把课本知识温习了一遍!
毕竟他以前学习很差。
改变就要彻底!稳扎稳打!步步为营!
虽然很难,但是结果值得冒险!
把统计基础的定义,考试给不到的公式,老师讲评时教授的小技巧一一攻克归拢,准备明天早读复习一遍!
是的!
早读不一定非要背语文课文,英语单词,遇见难记的数学和理科知识,早读复习也是很有用的!
解决完统计题,杨烨抬头看了看表,9:2o,还有十五分钟下课。
那就宠幸你吧!
我的数列爱妾!
就在杨烨已经把数列题目看个精光,准备上手实际操作时,却被咳嗽声打断了!
“咳咳!大家停一停手里的笔啊,”李华老师不知道什么时候已经站到讲台上了,“我跟大家说个事儿,耽误大家几分钟。”