“你……课程准备的怎么样了?”她主动改变了话题。
“差不多了。”凯尔说。
“哦,差点忘了。”他从口袋里拿出一张羊皮纸放在桌上,“这是我的申请,希望校长能同意。”
“申请。”麦格校长下意识看了一眼羊皮纸,“韦斯莱魔法把戏坊进驻霍格沃茨……不行!”
她甚至没看完全部内容,就直接一口否决了。
“我不反对学生们在霍格莫德和对角巷购买韦斯莱笑话玩具,能不能带进城堡也看他们的本事,但是,他们的店铺绝对不能开进城堡里!”
“而且霍格沃茨也没有过这种先例。”她斩钉截铁地说道。
“不,校长您误会了,我并不是想让他们来学校里开店。”凯尔连忙解释道:“我的意思是,想代表学校炼金课和他们开展合作。”
“合作?”
“没错。”凯尔点点头。
这也是他今天来校长室的原因,只是还没来得及开口呢,就被几张报纸打断了。
“先,炼金课需要材料。”
凯尔耐心地解释道:“炼金课需要的花销,甚至比其他两门或者更多课加一起都多,其中昂贵的材料就占了一半。”
“魔药课……”麦格突然小声说道。
现在霍格沃茨经费最多的就是魔药课,好在学校温室可以提供一部分原材料,否则校董每年提供的那点加隆根本不够用。
而炼金课,估计不比魔药课好多少,也就是邓布利多为了开这门课提供了一大笔加隆,不然她绝对不可能同意的。
“我昨天去了一趟霍格莫德,弗雷德和乔治答应为霍格沃茨提供一部分基础材料。”
“哦?”麦格抬起头,“那么,回报呢,别告诉我说他们是免费提供的。”
“当然不是。”凯尔说,“他们想和学校合作,以更低的价格收购学生的作业,以及在高年级布额外订单。”
就像魔药课上学生会熬制疥疮药水一样,炼金课自然也有作业,弗雷德和乔治就是想要购买这些学生的作业,或者说是半成品。
炼金术和魔药最大的区别,就是不需要一步到位,可以拆分成很多个不同的阶段。
而炼金术的第一阶段通常都是构造魔文框架,这是一个简单且繁琐的步骤。
换成魔药就相当于是处理材料……比如把狮子鱼骨研磨成粉,准备耗子尾巴和蚂蝗汁之类的。
不需要多复杂的技术含量,但却很耗时间。
魔药课上,这些事情通常会交给被关禁闭的学生,有时候一节课需要用到的东西,就需要两个学生在禁闭室里待一下午。
听完凯尔的解释,麦格皱了皱眉,没有答应下来,但也没有拒绝。
这并不是一件无法接受的事,霍格沃茨省了一笔钱,韦斯莱获取了便利,属于双赢。
“还有一个问题。”她抬头问道:“炼金课的内容会不会根据他们的需要做出改变。”
“并不会。”凯尔脱口而出道:“他们是看了我带去的课本才做的决定,事实上,他们店铺里大多数东西都属于基础炼金术的范畴,适用性很高。”
麦格点点头。
“还有,你说的高年级额外订单,又是什么意思?”
“算是一个赚零花钱的机会吧。”凯尔说,“等到学生能熟练掌握炼金术之后,他们每年会收购一批额外的成品或者半成品。
“学生可以他们购买材料,或者去别的地方买,只要能制作出需要的东西,他们就会花钱购买。”
这下不止麦格校长,就连墙上的校长都愣了。
他们从来没想过,霍格沃茨的学生还能这么赚零花钱。
但仔细想想又没什么问题,可能没有谁敢收购学生熬制的魔药,但炼金半成品好像就无所谓了。
“多少钱?”
“一次大概能赚三五个加隆。”凯尔简单算了一下,“不多,但买点零食糖果,羊皮纸羽毛笔之类的肯定绰绰有余。”
“这还不多?”麦格声音都有点变了。
霍格沃茨大多数学生一年的零花钱也就十加隆左右,三五个加隆差不多都一半了。
而且她还现,凯尔说的是一次,不是全部。